Humboldt-Universität zu Berlin - Institut für Bibliotheks- und Informations­wissen­schaft

Dr. Kirsten Schlebbe

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Name
Dr. Kirsten Schlebbe
Status
akademische Mitarbeiterin

Einrichtung
Humboldt-Universität → Präsidium → Philosophische Fakultät → Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft
Funktion / Sachgebiet
Lehr- und Forschungsbereich Information Behavior
Sprechzeiten
beurlaubt seit 01.09.2023
Postanschrift
Unter den Linden 6, 10099 Berlin

Hinweis

Kirsten Schlebbe ist ab dem 01.09.2023 von ihrer Stelle am Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft beurlaubt, um die Verwaltung einer Professur an der Hochschule Hannover wahrzunehmen. Sie ist dort erreichbar unter: kirsten.schlebbe (at) hs-hannover.de

 
Lehr- und Forschungsgebiete
  • Information Behavior & Information Practices
  • Digitales & mobiles Informationsverhalten
  • Kinder & Familien als Nutzergruppe
  • Qualitative und partizipative Forschungsmethoden

 

Gremien

 
Ausgewählte Publikationen
  • Greifeneder, E. & Schlebbe, K. (2023). Information Behaviour. In R. Kuhlen, D. Lewandowski, W. Semar & C. Womser-Hacker (Eds.), Grundlagen der Informationswissenschaft (pp. 497-510). De Gruyter Saur. doi: https://doi.org/10.1515/9783110769043-043
  • Schlebbe, K. (2023). The role of mobile devices in young children's information behavior: examining families' practices and perceptions (Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin). edoc-Server Humboldt-Universität zu Berlin. doi: http://dx.doi.org/10.18452/25942
  • Schlebbe, K. (2023). Uses and gratifications of a tablet computer for children: an analysis of online customer reviews. Online Information Review, 47(4), 714-731. doi: https://doi.org/10.1108/OIR-10-2021-0508
  • Schlebbe, K., Bressel, P., Greifeneder, E. & Voß, F. (2023). Nutzer*innenzentriert und interaktiv: Methoden zur Evaluierung von FID-Portalen am Beispiel des FID Darstellende Kunst. Bibliotheksdienst, 57(9), 512-524. https://doi.org/10.1515/bd-2023-0070
  • Schlebbe, K. & Greifeneder, E. (2023). Information Need, Informationsbedarf und -bedürfnis. In R. Kuhlen, D. Lewandowski, W. Semar & C. Womser-Hacker (Eds.), Grundlagen der Informationswissenschaft (pp. 543-552). De Gruyter Saur. doi: https://doi.org/10.1515/9783110769043-047
  • Greifeneder, E., & Schlebbe, K. (2022). How things fit together: a general model of the information behaviour field. In Proceedings of ISIC, the Information Behaviour Conference, Berlin, Germany, 26 September - 29 September, 2022. Information Research, 27(Special Issue), isic2228. doi: https://doi.org/10.47989/irisic2228
  • Schlebbe, K. (2022). Mobile devices as information discovery tools for young children: a multi-method study on children’s and parents’ perspectives. In M. Smits (Ed.), iConference 2022 Part II (pp. 12–31). Springer. (Lecture Notes in Computer Science, 13192). doi: https://doi.org/10.1007/978-3-030-96960-8_2
  • Weitere Publikationen siehe: Publikationsübersicht des Lehrstuhls Information Behavior